为持续规范教师教学行为，加强教学过程管理，促进新
进教师、青年教师发展，教学督导评估中心本月重点进行了
“回头看”督导。现将学校 12 月份教学督导总体情况通报
如下：
一、总体情况
本月教学督导共听课 49 节次，其中“回头看”督导 25
人次，收回 49 份督导听课评分表。从整体听评情况来看，
大多数教师教学目标明确，备课充分，授课认真，能做到为
人师表、教书育人，可较好的完成教学任务；但本月被督导
的外聘和“回头看”教师大多教学水平需进一步督促，持续
提升教育教学质量。
二、督导过程中存在的主要问题
（一）部分教师的教学方法单一，驾驭课堂能力不足，
仍有教师存在照本宣科现象。
（二）部分教师的课堂管理意识和能力有待提高。针对
课堂上学生迟到、低头玩手机、打瞌睡、做与课堂学习无关
的事情等情况，有的教师在讲课时没有关注这部分学生，有
的教师注意到了但并未采取相应措施来引导学生回归课堂。
（三）有些教师所写教案不符合学校相关要求。有些教
案写得太粗略，是“提纲式”；有些教案所写教学方法简单，
不能显示教学思路；有些教案没有写出针对教学内容的重、
难点。
（四）有的外聘教师实训课不教授，不示范，一整堂课
让学生自己练习，学习效果差。
